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18 Les interventions des praticiens dans le champ académique se caractérisent par une relative diversité:elles se situent à plusieurs niveaux de la chaîne de fabrication des savoirs. Si l’on fait appel aux compétences professionnelles des praticiens pour présenter leurs outils de mesure de l’audience (Durand, 1998), pour décrire la composition et la consommation audiovisuelle des téléspectateurs (Souchon, 1985), ceux-ci assument également d’autres fonctions. Ils produisent des outils de fabrication et de mise en circulation des savoirs, ils diffusent un savoir ainsi qu’un savoir-faire et ils structurent des domaines de recherche (voir tableau 1).

Tableau 1. Interventions des praticiens dans le champ académique

19 L’industrie médiatique participe à la production des outils de fabrication et de diffusion des connaissances au sein du champ académique. Depuis les années 1960, à différents moments, des instituts organisent des séminaires où sont exposés des résultats d’enquête, où sont soumises des réflexions aux critiques d’une assemblée composée de praticiens et de chercheurs. Faute d’archives, il n’est souvent fait mention de ces manifestations que dans le témoignage des acteurs concernés. Cela ne signifie pas pour autant que ces rencontres ne jouent aucun rôle dans la formation des connaissances. Par exemple, citons les journées d’étude organisées par l’IREP. Si les débats ont souvent adopté une perspective marketing, ils ont porté sur les médias, les recherches, l’audience, etc. En témoignent les intitulés de ces journées:«Contribution des panels à la mesure des audiences de télévision» (juillet 1973), «Les médias:études, expériences et recherches actuelles» (octobre 1979), «Les médias, la publicité, la recherche»(décembre 1989). Les thématiques présentées se rapprochent souvent de celles traitées ensuite à l’université (Chaniac, 2003). Citons également l’INA, qui organise depuis le début des années 1990 les «ateliers méthodologiques», le «collège iconique», les «Lundis de l’INA». Chacune de ces manifestations a pour vocation d’associer les «chercheurs, archivistes-documentalistes, universitaires et professionnels de l’INA», de susciter l’échange entre «chercheurs, professionnels de l’audiovisuel, théoriciens, enseignants, et public, réunis par le même besoin d’une réflexion commune sur l’image, les médias et la communication» ( www.ina.fr ). En outre, l’Institut a organisé en 2002 un forum international de discussion et d’échanges sur le thème «Le temps des médias», qui a réuni de nombreux chercheurs universitaires français et étrangers.

20 L’industrie médiatique produit des outils de production et de diffusion des connaissances lorsqu’elle participe à la création et à l’animation de revues. Celles-ci sont nécessaires à l’activité scientifique, en tant que «vecteur[s] du débat rhétorique par lequel le fait scientifique est construit» (Bougnoux et Rasse, 2002:7). Elles nécessitent une force de travail importante puisqu’il s’agit de recueillir, expertiser, mettre en forme, corriger des textes, et de trouver un financement suffisant pour leur édition et leur mise en circulation. Les revues ont assuré la mise en circulation des recherches sur les téléspectateurs par la publication d’articles et de dossiers (ceux-ci représentent 62% des références sur les téléspectateurs recensées entre 1964 et 2004, soit 224 éléments sur 359). Plusieurs des périodiques concernés émanent du champ professionnel, notamment Les dossiers de l’audiovisuel et Réseaux .

Théatre .
[ Cf . n 16095 - 16096 .]

16114 . Œuvres complètes , traduction Le Tourneur ( n ° 7991 ), revue par Guizot , 1821 , 13 v . in - 8 .

16115 . Œuvres complètes , trad . par B . Laroche , 1838 - 1839 , 2 v . in - 4 ; trad . par F . Michel , 1839 - 1840 , 3 v . gr . in - 8 ; trad . par É . Montégut , 1868 - 1873 , 10 v . in - 16 ; par F .- V . Hugo , 1859 - 1867 , 18 v . in - 8 ; par J . Lermina , fasc . 1 - 20 , 1897 , in - 8 .

16116 . Chefs - d’œuvre , trad . par Nisard , Lebas et Foulet , 1838 ; trad . par Jay , et Mme L . Colet , 1840 ; les mêmes expurgés , 1836 - 1844 , 3 v . in - 8 .

16117 . Chefs - d’œuvre de Shakespeare , trad . en vers blancs , en vers rimes et en prose par A . Bruguière , 1826 , 2 v . in - 8 .

16118 . Shakespeare sur la scène française , principales adaptations : Vigny . Le More de Venise ( n ° 17593 ); Dumas . Hamlet

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